学前卫生学名词解释
发布时间：2025-12-23 17:19:34来源：
【学前卫生学名词解释】一、
学前卫生学是研究0至6岁儿童在生长发育过程中，如何保持和促进其身心健康的一门学科。它涵盖了营养、疾病预防、安全防护、心理发展等多个方面，旨在为幼儿提供科学、合理的健康保障。以下是对学前卫生学中常见术语的简要解释，帮助读者更好地理解该领域的基本概念。
二、名词解释表
| 序号 | 名词 | 定义 |
| 1 | 婴幼儿期 | 指从出生到3岁的阶段，是儿童身体和智力迅速发展的关键时期。 |
| 2 | 生长发育 | 指儿童在生理和心理方面的逐渐成熟过程，包括身高、体重、动作、语言等多方面的变化。 |
| 3 | 营养素 | 食物中能被人体吸收利用的成分，主要包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。 |
| 4 | 儿童营养不良 | 指因摄入不足或吸收障碍导致的营养缺乏状态，可能影响儿童的身体发育和智力发展。 |
| 5 | 预防接种 | 通过注射疫苗来增强儿童对某些传染病的免疫力，是保护儿童健康的重要手段。 |
| 6 | 儿童意外伤害 | 指在日常生活中由于各种原因（如跌倒、烫伤、中毒等）造成的非故意性身体损伤。 |
| 7 | 儿童心理发展 | 指儿童在认知、情绪、社会行为等方面逐步形成和发展的过程。 |
| 8 | 保育 | 指在幼儿园或家庭中对幼儿进行的生活照顾和健康管理，确保其健康成长。 |
| 9 | 幼儿园卫生管理 | 指对幼儿园环境、饮食、作息、活动等方面的综合管理，以保障儿童的身心健康。 |
| 10 | 健康教育 | 指通过系统教学和实践，提高儿童及其家长的健康意识和自我保健能力。 |
三、结语
学前卫生学不仅关注儿童的身体健康，也重视其心理和社会适应能力的发展。通过对相关术语的了解，有助于家长和教育工作者更好地开展儿童保健工作，为孩子创造一个安全、健康的成长环境。
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