一二三四年级手抄报端午——传统文化的现代传承

随着端午节的临近，学校里掀起了一股制作手抄报的热潮。对于一至四年级的小朋友们来说，这不仅是一次展示自己创意的机会，更是一次深入了解中国传统文化的绝佳机会。

在一年级的小朋友手中，端午节的手抄报充满了童真和想象力。他们用五彩斑斓的颜色描绘出粽子的形状，用稚嫩的笔触勾勒出龙舟竞渡的场景，每一张手抄报都洋溢着节日的欢乐氛围。

到了二年级，小朋友们开始尝试加入更多关于端午节的故事和传说。他们通过查阅资料，了解屈原的故事，并将这些故事以图文并茂的形式呈现在手抄报上，使传统文化得以生动地展现。

三年级的学生则更加注重手抄报的结构与设计。他们精心布局，合理安排版面，使得手抄报既美观又富有教育意义。此外，他们还通过剪贴画和手工制作的方式，让手抄报更具立体感。

而到了四年级，孩子们已经能够独立完成一份完整且具有深度的手抄报。他们在收集信息的基础上进行分析总结，不仅介绍了端午节的习俗，还探讨了其背后的文化内涵和社会价值，展示了传统文化的现代传承。

通过这样一次活动，孩子们不仅学习到了端午节的知识，更学会了如何传承和发扬中华民族优秀的传统文化。